2009年6月27日 星期六

The party never stops

本想去看變形金剛2的, 但想到沒有打折好貴.....
還是星期一去看, 至少花旗卡打6折...
想想MOD還有很多電視電影還沒看...
選了這一部"一路玩到底" (The party never stops)來看....
它是講大學生沉迷於狂歡派對所導致可怕後果的故事,
我在美國唸書時, 學校是全美排名第七的Party School(哦!哦!今年榮登第五名....)
基本上大學部宿舍到了星期五晚上,就成了蠻大的派對會場(聽說的....),
我後來問了大學部的台灣同鄉,
他說要唸書就得去圖書館(不過圖書館最晚到12點),
回去還是會面對Party.
我住的是研究生公寓, 成員不是外國研究所學生, 就是年紀稍大一點的本國研究生.
晚上8點以後就一片安靜, 有一般聚會, 沒人在這裡開Party.
對於Party, 我們只能說....小朋友們要克制啊....
什麼事都有可能發生,
因為大部份人你都不認識....
那時有一個流行在研究生圈中的故事...
話說一個台灣(還是大陸?)留學生去參加狂歡Party.
隔天醒來, 發現自己躺在滿是冰的浴缸裡,
腎被拿走一個, 旁邊留了張紙條告訴你狀況, 請你自己想辦法活下來...
這當然是跨張了點, 不過這點出了....喝酒(還是被倒迷藥?)到出事了都不知道...
不曉得這要怪誰.....
我們常勸大學部台灣同鄉...要自我克制...
父母花了幾百萬讓他們來美國唸書,
至少要健康的回去...
休恖與放縱的界線, 自己要拿捏好....

P.S. 看Party School Ranking裡的學校, 大部份是College Town型的學校, 像我們學校到大城(e.g. Columbus)開車至少要2小時(Google Maps的1小時28分是不可能的...), 所以是讀書的好地方, 相對地, 對很多學生來說, 只花窩在學校玩囉....


檢視較大的地圖

2009年6月21日 星期日

孩子是我的, 因為我愛你...

今天看MOD的週末電影: 香草巧克力....
其中一幕是外遇慣犯的先生, 想和受不了他, 但後來也外遇(後來外遇者因病死亡)的太太復合,
太太說....我懷孕了....
先生很高興, 但旋即想到...孩子的父親是誰...
太太回答說她不知道...
這時候進入的本片的關鍵時刻...
先生想了一下說: 孩子是我的, 因為我愛你...(其實本來就有很大的機率是他的, 只是要驗了才知道...)
太太感動萬分, 後面就歡喜大結局了.
這是典型男人即使壞, 但浪子回頭(嘴巴說的), 為了孩子還是要走下去的戲碼...
差別是多安排了女人也一度迷失在浪漫的愛情, 但孩子畢竟是無辜的, 為了孩子回頭.
多次 vs 一次, 習慣性外遇 vs 迷失於愛情
我查了一下, 導演是男生....所以, 觀點難免以男性觀點出發..

老實講...從女性觀點可能不見得如此.
昨天我去捐血, 護士小姐照章辦事....
問東問西, 就是怕你是愛滋病的帶原者或正在空窗期.
其中問問問....問到最近是否有一夜情...
我回答: 沒有, 但蠻想的
她說怎麼大多數男性都這麼回答...真是自私...
我說想跟實際會不會發生是兩回事,
我們只是敢講罷了, 但會不會去嘗試, 也是要看情境及考慮後果...
這就好像女生非常喜歡某一男性偶像, 如果某晚遇到, 也過了浪慢一晚.
最後他要求了, 但你願不願意獻身給她, 總是要想一下吧....
像是...他會不會拍拍屁股就走了...或是前面說你美的天花亂墜, 事後卻變很冷漠...等...
結果把你現有的人際關係(家庭,工作, 朋友....)改變....
如果想清楚, 也願意承擔後頭的一些可能性, 有何不可呢?
只是女性多了一項考慮, 可能懷孕, 這點真遇到了, 總是女性受傷害或要付出很大的代價, 所以得多想想..
不過那護士小姐(後來知道她已婚)仍然不同意..
(所以驗血特別痛是心理感覺, 還是...............呵, 當然是心理感覺啦, 我捐血超過幾十次了,這護士很專業啦...)
我覺得男人是自私沒錯, 但就像我會先考慮是否會面臨一些後果一樣....
若女性在追求浪漫的過程中, 忘了考慮可能要承擔的後果, 還是要為自己的糊塗負責的...
當然, 你可以找那個農夫算帳, 但別忘了, 農夫可以棄耕跑掉, 有無法律責任是一回事, 但之後你的這畝田卻得靠自己照顧了.
所以, 是大人就得想到責任問題.

回到這部電影, 先生這麼講我覺得也只是剛好而已....
就因果關係來說, 如果沒有他之前的亂搞讓太太受不了.
那來他夫人會離開他追求自己的生活? 進而遇到另一個喜歡的男人..
別忘了婚姻只是代表你們願意一起生活共組家庭, 並不代表你/妳是對方唯一喜歡的人...
要減少婚姻破局, 得靠兩人努力才是...而非靠那張紙...
不過, 我沒婚姻經驗, 以上到目前為止也只是理論派啦....呵...

那位護士小姐說她想研究為什麼男人老愛說可接受一夜情...
我覺得好像沒什麼好研究的....很簡單啊, 因為男人沒有生理上的副作用啊...
如果換成我會懷孕....嘿嘿...我還是覺得這是責任問題, 只是可能要背更大的責任, 要仔細想清楚這傢伙是否值得我冒這個風險後再說...

2009年6月20日 星期六

記得捐血哦!

記得第一次捐血是在服役期間,
是軍人都得去, 所以我們也沒什麼太多選擇.
後來去捐血, 是在準備出國唸書期間.
英文不好的人準備起英文十分沮喪,
而我又無法讓自己的屁屁黏在椅子上十幾小時,
我想如果我無法專心於啃英文而必須出去走走,
我想到至少我可以做些有意義的事.
捐血便是其中之一.
後來由於蠻常去捐血, 捐血中心建議捐議捐分離式捐血
那一陣子時間到了, 我就會去捐血.
停掉是因為出國進修.
回來後, 工作忙加上愈來愈胖去的次數愈來愈少.
今天到台大拍些照片, 看到台大號捐血車....
想想反正時間多嘛...就去捐了...
希望我在持續的運動下, 血的品質會愈來愈好,
可以規律的捐血.
也希望合於捐血條件的朋友們, 也能夠撥出時間去捐血哦!

2009年6月17日 星期三

巧遇馬大帥哥

雖然我不喜歡他的施政,
但不能否認他有群眾魅力....
在台北車站等下一個拜訪行程中,
剛好大廳有個活動,
我正好在二樓的Starbucks在無線辦公中...
啥米, 馬大帥來了...
連我都忍不住從包包裡把照相機火速拿出來拍照...

兄弟們, 人家年紀一把了, 坐姿仍如此端正, 敬禮....

2009年6月16日 星期二

Sparkling Water

2年前去蘇格蘭開會, 旅館供應的是Sparkling Water, 喝過就上癮了.
回來台灣找了找...噢...不便宜呢...
我買的到的是COSTCO的Perrier是法國品牌,
買一次後,覺得享受不起高貴的生活就沒再買了.
最近想要瘦一點, 可是身邊都是有卡路里的飲料.
上次買了瓶果汁, 我以為才一點點卡路里.
結果被女同事一直唸....
原來...瓶上的卡路里是100c.c.的標示,
600c.c.還要再乘上6, 真是學了一課.
謝啦!小盧....
所以我想, 那白開水好了,
喝了一陣子冰白開水又覺得平淡無奇, 唉, 人的慾望....
小姐們, 我向你們致敬...
想著想....那我以前的很愛...Sparkling Water, 無卡路里又有飽足感.
也許可以讓我少掉向食物伸手的慾望哦....
開了一瓶喝....果然有這種心理感覺(其實是心疼新台幣飛掉啦....)
好啦....一切為了效果著想,有瘦什麼都值得啦....
新台幣一直飛走中....

2009年6月13日 星期六

Randall's ESL Cyber Listening Lab

最近幫同事規劃英語進修計劃,
聽力的部份很麻煩,
希望能安排測驗型的學習方式,
不要只是聽句子, 跟讀...這樣子也不曉得學得如何...
找來找去, 發現Randall's ESL Cyber Listening Lab的聽力練習真好.
有聽力測驗(含腳本), 另外還提供了綜合練習及請啟發式學習.
我自己試了一下覺得很好,
看同事用的如何再來報告...

2009年6月11日 星期四

人生不如意之事

獨在異鄉為異客, 每逢佳節倍思親....
我有這個感觸是在中正國際機場, 雙親送我出國唸書過了護照查驗之時,
因為借了一堆錢唸書, 並不打算在唸完前回國, 等於要2年後才會再看到他們.
一轉頭看到雙親還在揮手, 淚就在眼框裡漫流, 趕快揮揮手告別, 頭一轉眼淚就滴下來了.
我得真正獨立了....
比起其它人, 我是晚了許多才遇到這件事, 不過感傷依舊.
今天在Skype上看到在澳門教書的學姐傳給我訊息投訴她的房仲經紀人不好,
氣得她馬上要搬家....
剛好我在做教育訓練, 沒能安慰她一下有點難過.
有時我們會羡慕她在國外教書, 視野不同.
不過, 想想她一個人獨自在國外生活, 也蠻孤單的....
學姐希望你趕快度過這件事的不愉快心情....

註: 星期六早和她聯絡上, 說搬家沒問題....

2009年6月9日 星期二

不懂的事還很多...

之前一直笑一位同事有黑眼圈,
後來才知道是鼻子過敏的併發症,
我為我的無知向她道歉...
想來她一定很無奈...
前幾天在逛博客來書店,
看到"不再讓鼻子跳舞-遠離我!鼻過敏"一書.
手就按了下去.
剛才看完後, 覺得也許她沒辦法根除這個問題,
但想辦法改善應有一些可能.
明天把書帶給她, 希望她能採取一些行動來減輕這個病症所帶來的困擾....
加油....

2009年6月7日 星期日

18歲的志業


我們大部份人18歲在做什麼?
嗯, 高中三年級?
死啃書準備聯考吧....
我那時剛從自然組轉社會...有點怕考不上大學...呵...
我們在聯考制度下, 很多人在12-18歲做的事極為類似,
也就是唸書, 補習, 考試...有的人還加了社團及戀愛...
當然, 選擇當"有的人"的人, 有蠻多比率要再重複前面三件事一或多年...
華人生活低調, 錢可以努力賺, 但不用太張揚自己的成就, 因為"外界"可能很容易影響你的成就...
許多人可以為了維持現狀, 願意讓自己的權益稍微受損...如果我們有一個好的領導者的話...
但如果這領導者不夠好怎麼辦...相信下一個領導者會更好?
這樣的文化讓我們的下一代也是習於接受父母安排或跟著大家做一樣的事,
缺乏挑戰創新的精神...
回到前面的話題, 其實我蠻羡慕在那個年紀有用力經驗過"社團及戀愛"的朋友,
也許會不小心晚一年唸大學,但晚一年有那麼重要嗎?
如果你的人生是80年, 其實晚一年看起來也還好...
但重點是你那晚一年或那段時光, 體驗了什麼事情...
老實講, 和我保持聯絡最久的是高中社團朋友, 其次是大學同學, 再其次是在LTTC一起唸英語的朋友....
我常為一些單純動機而發願做事的小朋友感動...
對啦, 我很愛看勵志電影啦....
他們不像大人如我, 已被社會的環境所體制化(小P很愛講的話), 做事保守且瞻前顧後...
但這就是大人和小朋友的差別...
如果能夠"重回十七歲", 我會選擇更有意義的生活....
希望能培養像Andrew Sutherland, creator of Quizlet的想法及能力, 在發展自己的興趣之餘, 也許可以順便服務社會....
他也許會因這個事業有名或富裕, 但若他能繼續這個志業...我心敬佩....
現在我要做此一志業略欠能力...不過總能幫些忙....
我想提供英語系國家一些中文Flashcard, 讓他們更認識台灣...
寫這些事主要是想讓我的朋友們(可能大部份人沒機會看到...)多鼓勵他們的小孩去走自己的路...
而非走像我們一樣的路...擁有共同的經驗(像當兵, 聯考...)雖然很美, 但有時是一種無奈的自我安慰...
Andrew, 人類社會有你這樣的住民, 真是我們的光榮....

2009年6月6日 星期六

配對玩單字

這還是前面的Flashcard服務的功能...用不同的玩法來背單字, 有趣...

寂寞的樹

這是工作上認識的朋友所開的個展,
趁工作拜訪,一併去參觀,同時沿途拍些校景,可以當Portfolio的範例.
個展的展題是個人在生活上的觀察或心情的抒發,
我以前考暗房助理時, 拍了一位同學坐在一堆書裡睡覺...題目是"坐擁書城"...
各位, 上圖書館就別再睡覺了...呃, 扯遠了.
看了之後, 兩位同行的同事討論了各種可能...
我想...寂寞的部份應該是在冬天拍的吧...
可能氣候的影響不小...
雖然以寂寞為題, 但是有很多人關心她的個展哦!
至少這點是不寂寞的....
對了, 6月的校園花開的很漂亮哦, 順便拍了幾張校景....










 

2009年6月5日 星期五

建立自己的Flashcard

Flashcard是老美背單字的一種方式,
從網路上看到有個網站免費提供建立自己Flashcard的程式....
再加上一些Web 2.0的機制....真帥啊...
我馬上就蒐集了一些基本單字建了一組Flashcard...
您有興趣挑戰一下嗎?
請試試看以下的連結..
1200 基本英文單字

2009年6月3日 星期三

行動電腦時代即將來臨

從Computex 2009狂展低價省電CPU可看出就在這一兩年,
行動電腦時代即將來臨.....
今天拜讀了Marc Prensky所寫的Digital Natives, Digital Immigrants.
深深覺得資深老師們要做好準備...學習行動化來臨時要如何教學....
別又以不變應萬變哦...

2009年6月1日 星期一

Webquest 2.0

Frank以前在Ohio U.唸書時學過Webquest,
是當時為TA的Teresa Franklin上的課.
我們分組實行Webquest教學設計...
可惜的是那時的我並沒有課堂教學經驗,
只是跟著有教學經驗(真正國中小老師)的同學把分工的事情做完.
眼看著同學們對於老師所講的理論點頭如搗蒜,一番急於用在課堂上的感覺.
我們只能把功課做完,上完課了事.
這次Webquest本尊Professor Bernie Dodge來台灣,
大學同學(本班目前唯一唸到博士的佳蓉)負責接待, 順便把消息給了我....呵....
今天下午請了假去聽....
這次果然是比較聽得懂在說什麼了.
Webquest 2.0理論主要是因應Web 2.0時代的來臨所做的調整.
也就是將使用者互動加入.
在1994年理論初創的年代,網路資訊主要是單向傳播....
也就是我有什麼你看什麼...
因此網路資源取得與閱後討論是課堂應用網路的主要活動.
隨著Web 2.0時代來臨,
網路活動也從單純的"接受資訊"變成可以"主動參與",
因此,教師可利用的網路資源也就擴大了許多, 包括部落格, 社群等都可加入...
也就是學生不僅只是單方面接受老師所安排的內容閱讀,還可以和全世界有相同興趣的人討論.
之後再把討論的心得和班上或線上的同學討論及分享.
這和Stephen Downs所提出eLearning 2.0想法是一致的.
我想最重要的精神還是希望促成學生的主動參與及學習....
不同的只是學習工具變多了,可以和你討論的人更多了....
另外,在閱讀了一些Webquest網站後現,
有的老師會把Webquest設計的像探索或推理遊戲一樣,
不過,看不到學生研究的結果是一點小小的遺憾....
是不是怕以後的學生抄襲?...呵....
同時,老師也要加強自己的邏輯思考能力,
如此在撰寫任務分配及過程說明時,
才能將問題推演的很順暢, 不然學生還沒開始做研究,
可能先針對老師的Webquest批評起來, 那就失焦了...

對了, 我還有和Professor合照留念哦....呵呵呵...

這裡找到大陸翻譯的關於Webquest的文章, 有興趣的朋友可以參考看看....
網絡主題探究( WebQuest ) [連結已使用Google翻譯成繁體中文,格式有些變動,您也可直接閱讀原始網頁]